Los materiales educativos de etnomatemáticas, buscan familiarizar a las niñas y niños con otras formas culturales en las que se puede expresar el pensamiento matemático.

En este caso los materiales educativos: taptanas y ábaco Shuar presentan una estructura de pensamiento circular y bidireccional, que permiten a las niñas y niños encontrar otras formas para resolver los problemas matemáticos.

El desarrollo de las etnomatemáticas en un país donde existen varias nacionalidades y pueblos indígenas, es importante porque permiten valorar y rescatar los conocimientos y las prácticas ancestrales del conocimiento andino amazónico.